2004年12月16日木曜日

学力低下、理科も深刻 中2が6位、小4は3位に

asahi.com

別に、無理して理数系の学力をアップさせることも無いんじゃないの?
こういう結果が出ると、
「宿題が足りないからだ!」とか「授業時間が短いからだ!」とかいう
話が出てくるけど、そうじゃないんだと思う。

やっぱり「授業に魅力が無い」のが一番だと思うよ。
「むずかしいから」とか「教えるにはまだ早い」とかいう理由で、
面白い部分を教えられなければ、授業がつまんなくなるのは当たり前。

まぁ、「面白い部分を教えた」ところでそれを面白いと思うかどうかは
その子どもの育ってきた環境にもよるので、
みんなが「面白い」と思うことは、まずありえないだろうけど。

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